blog d'un graphiste overground
Gratuit et pratique
Soyez prévenu à chaque nouvel article
Xavier Darcos, ministre de l’éducation, veut le retour à l’uniforme dans les écoles « ne serait-ce que parce que ça supprime les différences visibles de niveau social ou de fortune, et que ça met tous les élèves dans une situation d’égalité les uns par rapport aux autres »

Donc pour régler les différences de richesses faut que tout le monde ait l’air identique, il a une drôle de notion de l’égalité Darcos, c’est pas que nous ayons les mêmes droits qu’il veut mais plutôt qu’on ne sache pas qui est riche.
Moi je dis, au contraire, soyons égaux en droits et cultivons nos différences!
Cet article vous a plu ? Inscrivez-vous à la newsletter ou au flux RSS!
Retrouvez les précédentes réactions sur la colonne de droite ->
since Mars 2008 ♥ powered par WordPress ♥ 93 articles ♥ 579 réactions ♥ Brogol's blog v3
le sam 17 janvier 2009 à 13 h 47
Ca fait partie de l’uniforme le crane rasé? aie aie aie!
répondre »le sam 17 janvier 2009 à 14 h 56
Ils viennent tous de l’iroise tes petits bonshommes.
répondre »ceci dit l’uniforme pourrait pê aider certains problemes.Pê pas la meilleure solution cependant.
le sam 17 janvier 2009 à 15 h 41
100% d’accord avec toi
répondre »le crâne rasé ca fait bonehead ><
le sam 17 janvier 2009 à 17 h 55
soyons pragmatique … Xavier ne le présente pas comme LA solution et mais comme une solution possible. Et puis pour y être confronte assez souvent, les marques et les modes vestimentaires sont des problèmes sérieux pour certaines familles pauvres ou moins pauvres.
Oupss, désolé d’avoir ete serieux
répondre »le dim 18 janvier 2009 à 12 h 41
Le mythe de l’égalité et le cynisme de l’euphémisme… Ce qu’ils sont fatigants…
Rappelons bien, comme tu le fais, que l’important est l’égalité des DROITS, avec une tendance à l’égalité des chances, mais qui ne signifie pas l’égalité de la réussite
GreG
répondre »PS: super ton thème, même si j’ai mis un bout de temps avant de trouver les commentaires (si, si!).
le dim 18 janvier 2009 à 17 h 24
C’est une solution sur la forme, mais qui ne résout pas le problème de fond, pire ça le cache. (le cynisme de l’euphémisme comme tu dis GreG
) D’autant plus qu’aujourd’hui on a la facheuse tendance à faire comme si ce qu’on ne voit pas n’existait pas. Du coup je vois vraiment pas ça comme une solution.
Si l’on veut réellement plancher sur l’égalité on pourrait se demander pourquoi la tenue vestimentaire est un facteur discriminatoire?
@gwegen: t’as pas à en être désolé, au contraire!
@GreG: merci! (trop formaté aux thèmes classiques?
)
répondre »le dim 18 janvier 2009 à 17 h 27
Ouaip
répondre »le lun 19 janvier 2009 à 18 h 22
Nimporte quoi… Non. Il a raison.. Avant de cracher dessus car on sent immédiatement tes opinions, posez vous des questions.
Combien de personne qui n’ont pas d’argent pour s’achter des chaussures de marque comme son ami et qui sen sent inférieur vis à vis des autres ? Pas mal.. Et ce n’est qu’un exemple. L’école n’a pas vocation à montrer qu’on s’habille en tel ou tel marque ou tout simplement se montrer ! L’école c’est l’apprentissage POINT.
Il est important de garder un regard critique sur les sujets..
répondre »le lun 19 janvier 2009 à 20 h 06
Pourquoi pas… Dans ce cas il faudrait dériver les uniformes en plusieurs choix stylistiques, parce que n’importe quelle fille n’aimerait porter de jupette ou de chemise pour les gars.
répondre »Monsieur Darcos, comme t’as oublié mon cadeau de Noël j’aimerais un uniforme rock
le mer 28 janvier 2009 à 16 h 49
Moi j’aime bien l’uniforme (hé oui, je l’ai porté pendant 2 ans dans un lycée militaire!)
)
Ne vous inquiétez pas, ma personnalité s’en ai quand même sorti (à moins qu’aimer l’uniforme ne soit un signe de perte de personnalité
donc c’est bien parce que heu… c’est la classe et on peut être fier de le porter (après ca dépend de l’uniforme et si tu aime ton bahut…)
-Pas besoin de réfléchir pour savoir comment tu t’habille chaque matin.
-Pas de course! Pas de soldes! (je crois que l’achat de vêtements est une activité assez bien classée dans mon palmarés « activité soporifique »)
bref heu rien a voir avec des grands principe d’égalité, désolé d’avoir été si peu sérieux
répondre »le jeu 12 février 2009 à 21 h 17
Moi je trouve que cette idée est fabuleuse car à l’école il n’y aura plus de différence. Nous serons tous égaux donc si ça pouvait se faire ce serait formidable. Plus personne ne se moquerait des enfants qui n’ont pas de beaux habits.
répondre »Audrey, 9 ans
le jeu 26 mars 2009 à 18 h 27
Moi Je Suuis Pour éffectivement. Le port du costume devrais être obligatoire dans les écoles.Nous serrions tousent égaux et il n’y aurrais pas de discrimination envère les plus jeunes.
répondre »le jeu 26 mars 2009 à 20 h 33
é sinon sa va lortograf ?
oh, sympa le nouveau bouton pour valider le com
répondre »le dim 23 août 2009 à 13 h 49
la ont commence a etre daccord
répondre »le dim 19 septembre 2010 à 18 h 15
cela permet aussi de ne plus se faire juger sur l’apparence, et de pouvoir ainsi effacer des différences comme la richesse. quel discours typique et cliché que tu as !
répondre »le mer 19 octobre 2011 à 17 h 37
Contrairement à toi Brogol, je ne trouve pas que l’uniforme soit quelque chose de si mauvais. Certes, cela engage de nouveaux frais de la part des familles et il faut inclure des aides supplémentaires pour cela.
J’ai eu une expérience où le port de l’uniforme était obligatoire. Cela m’a permis de me lier d’amitié avec des gens avec lesquels je n’aurais jamais parlé du fait du style vestimentaire (des gothiques, des racailles) et cela m’a énormément ouvert l’esprit à l’époque ! J’étais ravie que du fait de nos styles respectifs soient effacés et que seule la personnalité de chacun d’entre nous se révèle dans la parole et l’échange !
De plus cela évite un grand nombre de moqueries à l’école qui sont souvent dues au style vestimentaire et au jugement prématuré (effectivement, mes parents n’avaient pas les moyens de me payer de la marque. On se moquait de moi parce que j’étais pauvre et que j’avais le cul en arrière, mais ça, ça n’avait rien à voir :p)
répondre »